Studentski aktivizam

Studentski aktivizam je rad učenika da izazovu političke, ekološke, ekonomske ili društvene promene. Iako su često fokusirani na škole, nastavne planove i sredstva za obrazovanje, studijske grupe uticale su na veće političke događaje.

Savremeni studentski aktivistički pokreti se u velikoj meri razlikuju po predmetu, veličini i uspehu, sa svim vrstama učenika koji učestvuju u različitim obrazovnim ustanovama, uključujući i javne i privatne učenike škole; osnovni, srednji, viši, dodiplomski i diplomirani studenti; i sve rase, socio-ekonomske pozadine i političke perspektive.  Neki studentski protesti se fokusiraju na unutrašnje poslove određene institucije; drugi se fokusiraju na šira pitanja poput rata ili diktature. Isto tako, neki studentski protesti se fokusiraju na uticaj institucije na svet, kao što je  dezinvestiranje dok se drugi mogu fokusirati na uticaj regionalne ili nacionalne politike na instituciju, kao što je kampanja protiv vladine politike obrazovanja. Iako je studentski aktivizam uobičajeno povezan sa  levičarskom politikom, desničarski studentski pokreti nisu neuobičajeni; Na primer, veliki učenički pokreti su se borili na obe  strane aparthejne borbe u Južnoj Africi.

Studentski aktivizam na univerzitetskom nivou je gotovo stara koliko i sam  univerzitet. Studenti u Parizu i Bolonji održali su kolektivne akcije već u 13. veku, uglavnom zbog pitanja grada i haljina. Studentski protesti zbog širih političkih pitanja takođe imaju dug pedigree. U Joseonovoj dinastiji Koreja, 150 učenika  Sungkunkvan- a izvedeno je bez presedana protiv kralja 1519. godine u odnosu na čistku Kimio.

Po zemljama

Argentina

U Argentini , kao i drugde u Latinskoj Americi, tradicija studentskog aktivizma datira iz barem 19. veka, ali tek nakon 1900. godine postala je velika politička sila. Studentski aktivizam 1918. godine pokrenuo je opštu modernizaciju univerziteta, naročito težnju ka demokratizaciji, nazvanu  Univerzitetska revolucija (šp. revolución universitaria). Događaji su započeli u  Kordobi i bili su propraćeni sličnim pobunama širom Latinske Amerike.

Australija

Australijski studenti imaju dugu istoriju da su aktivni u političkim debatama. Ovo je naročito tačno na novijim univerzitetima koji su osnovani u prigradskim područjima.

Već 20. veka, glavna organizaciona grupa kampusa širom Australije bila je  Australijska unija studenata, koja je osnovana 1937. godine kao Unija studenata australijskih univerziteta. AUS je sklopio 1984. Zamenio ga je Nacionalna unija studenata 1987.

Bangladeš

Studentska politika Bangladeša je reaktivna, sukobljena i nasilna. Studentske organizacije deluju kao naoružanje političkih partija u koje su deo. Tokom godina su politički sukobi i frakcijski osećaji u obrazovnim institutima ubijali mnoge, ozbiljno ometajući akademsku atmosferu. Da bi proverili te hitove, univerziteti nemaju opcija, već idu dugotrajnim i neočekivanim zatvaranjima. Zbog toga se klase ne završavaju na vreme i postoje zaglavljeni sesiji.

Studijska krila vladajućih partija dominiraju kampovima i stambenim halama kroz kriminal i nasilje kako bi uživali u različitim neovlašćenim objektima. Oni kontrolišu stambene sale za upravljanje mestima u korist članova partije i lojalnih učenika. Oni jedu i kupuju besplatno od restorana i prodavnica u blizini. Iznuđuju i uzimaju tendere da zarađuju nedozvoljenim novcem. Uzimaju novac od kandidata za brucoše i vrše pritisak na nastavnike kako bi dobili prihvatanje za njih. Uzimaju novac od tražioca posla i stavljaju pritiske na univerzitetske uprave da ih imenuju.

Kanada

U  Kanadi, Nova Levica studentske organizacije iz kasnih 1950-ih i 1960-ih postao je uglavnom dva: SUPA (Studentska unija za mir akcija) i CUCND (Firma mladih Kanađana). SUPA je proizašla iz kampanje CUCND (Kombinovane kampanje za nuklearno razoružanje) decembra 1964. godine na konferenciji Univerziteta u Saskačevanu. Dok se CUCND usredsredio na protestne marševe, SUPA je nastojala da promeni kanadsko društvo u celini.  Opseg je proširen na politiku bezbednosti u ugroženim zajednicama i "podizanju svesti" radi radikalizacije i podizanja svesti o "generacionom jazu" koji je iskusila kanadska omladina. SUPA je bila decentralizovana organizacija, ukorenjena u lokalne univerzitetske kampuse. SUPA je, međutim, krajem 1967. godine raspala zbog rasprava u vezi uloge radničke klase i "stare leve".  Članovi su se preselili u CIC ili su postali aktivni lideri u CUS-u (Kanadska unija studenata), što je dovelo CUS-a da preuzme mantil ljevičarskog novog ljevičara.

Godine 1968, SDU (Studenti demokratskog univerziteta) formiran je na McGill-u i Simon Fraser Univerzitetu. SFU SDU, prvobitno bivši članovi SUPA i Nova demokratska omladina, apsorbovali su članove kampusa Liberalni klub i mladi socijalisti. SDU je bio istaknut u upravnoj okupaciji 1968. godine i studentski štrajk 1969. godine. Nakon neuspeha studentskog štrajka, SDU je raskinut. Pojedini članovi su se pridružili IVV i Iippies (International Iouth Parti). Drugi članovi pomogli su formiranje Vancouverovog oslobodilačkog fronta 1970. godine.  FLK (Kvebek Liberation Front) se smatralo terorističkom organizacijom, što je  uzrokovalo primenu Zakona o ratnim merama nakon 95 bombardovanja u  oktobru . Ovo je bila jedina mirna upotreba Zakona o ratnim merama.

Od 1970-ih, PIRG ( Grupe za  istraživanje javnog interesa ) su stvorene kao rezultat referenduma Studentske unije širom Kanade u

pojedinim provincijama. Kao i njihovi američki kolege, kanadski PIRG-ovi su usmereni, trčali i finansirali.  Većina posluje na modelu  donošenja odluka o  konsenzusu . Uprkos naporima u saradnji, kanadski PIRG su nezavisni jedni od drugih.

Dan za borbu protiv maltretiranja (dan roze majice) kreirali su učenici srednjih škola Dejvid Shepherd i Travis Price iz Bervick-a, Nova Škotska, i sada se godišnje slavi preko Kanade.

U 2012. godini,  studentski pokret u  Kvebeku nastao je zbog povećanja školarine od 75%; koji su polagali učenike van klase i na ulice, jer to povećanje nije dozvolilo učenicima da udobno prošire svoje obrazovanje, zbog straha od duga ili nemanja novca. Nakon izbora te godine, premijer  Jean Charest je obećao da će ukinuti zakone protiv skupštine i otkazati školarinu.

Čile

Od 2011. do 2013. godine, Čile je uznemiren nizom protesta širom cele  Čile koji su  vodili studenti,  tražeći novi okvir za obrazovanje u  zemlji, uključujući direktnije učešće države u srednjem obrazovanju i okončanje postojanja profita u visokom obrazovanju. Trenutno u Čileu samo 45% učenika srednjih škola studira u tradicionalnim javnim školama, a većina univerziteta je i privatna. Nisu izgrađeni novi javni univerziteti od  kraja čileanske tranzicije do demokratije 1990. godine, iako je broj studenata na univerzitetu porastao.

Pored specifičnih zahteva u pogledu obrazovanja, protesti su odražavali "duboko nezadovoljstvo" među nekim  delovima društva sa visokim nivoom nejednakosti Čilea.   Protesti su uključivali masovne nenasilne marševe, ali i znatnu količinu nasilja od strane strane demonstranata, kao i policije za nered.

Prvi jasan odgovor vlade na proteste bio je predlog za novi obrazovni fond  i  prelazak  vlade koji je zamenio  ministra obrazovanja

Joakuina Lavina  i smatran je da se ne  fokusira na probleme u

studentskom pokretu. Ostali vladini predlozi su takođe odbijeni.

Kina

Od poraza dinastije Ćing tokom Prvog (1839—1842) i Drugog opijumskog rata (1856—1860), aktivizam studenata igrao je značajnu ulogu u modernoj kineskoj istoriji. Uglavnom kineski nacionalizam, kineski studentski aktivizam čvrsto veruje da mladi ljudi su odgovorni za budućnost Kine. Ova snažna nacionalistička verovanja uspela je da se manifestuje u nekoliko oblika, kao što su demokratija , antiamerikanizam i komunizam.

Jedan od najvažnijih akata studentskog aktivizma u kineskoj istoriji je Četvrti pokret iz 1919. godine koji je vidio više od 3.000 studenata Univerziteta u Pekingu i drugih škola okupilo se pred Tiananmenom i održalo demonstracije. Ona se smatra osnovnim korakom demokratske revolucije u Kini, a takođe je proizvela kineski komunizam. Pokreti antiamerikanizma koji su predvodili  učenici tokom kineskog građanskog rata takođe su bili instrumentalni u diskreditaciji vlade KMT i pobede komunista u Kini. 

Istočna Evropa i post-Sovjetski Savez države

Tokom komunističke vladavine učenici u istočnoj Evropi bili su snaga iza nekoliko najpoznatijih instanci protesta. Lanac događaja  koji su doveli do mađarske revolucije 1956. započeo je mirnim studentskim demonstracijama na ulicama  Budimpešte, kasnije privlačenjem radnika i drugih Mađara. U Češkoslovačkoj , jednoj od najpoznatijih lica protesta nakon invazije  sovjetske invazije koja je okončala Pragski proleće, bio je Jan  Palach, učenik koji je izvršio  samoubistvo postavio vatru sebi 16. januara 1969. godine. Taj čin pokrenuo je veliki protest zanimanje.

Omladinski pokreti u kojima su učenici učestvovali, takođe su  odigrali centralnu ulogu u " bojnim  revolucijama " u post-komunističkim društvima poslednjih godina. Prvi primer je bio  srpski  Otpor!, formiran u oktobru 1998. kao odgovor na represivne univerzitetske i medijske zakone koji su uvedeni te godine. U predsedničkoj kampanji u septembru 2000. godine, organizacija je napravila kampanju "Gotov je" koja je izazvala nezadovoljstvo Srbije sa  Slobodanom Miloševićem , što je na kraju rezultiralo njegovom porazom.

Otpor je inspirisao druge  omladinske pokrete u istočnoj Evropi, kao što je Kmara u  Gruziji, koja je igrala važnu ulogu u revoluciji ruža i Pora u Ukrajini , što je bilo ključno za organizovanje demonstracija koje su dovele do narandžaste revolucije. Kao i Otpor, te organizacije su, prema tome, praktikovale nenasilni otpor i koristile humor u suprotstavljanju autoritarnim liderima. Slični pokreti uključuju KelKel u Kirgistanu, Zubr u  Belorusiji i MJAFT! u Albaniji.

Protivnici "bojnih revolucija" optužili su Soroševe fondacije i/ili vladu SAD da podržavaju i čak planiraju revolucije kako bi služili zapadnim interesima.  Podržavači revolucija tvrde da su ovi navodi u velikoj meri preterani i da su revolucije bile pozitivne događaje, moralno opravdane, bez obzira da li je zapadna podrška uticala na događaje.

Francuska

U  Francuskoj su aktivni učenici uticali na oblikovanje javne rasprave. U  maju 1968. godine  Univerzitet u Parizu u  Nanterru bio je zatvoren zbog problema između studenata i administracije.  U znak protesta zbog zatvaranja i proterivanja Nanterovih studenata, studenti  Sorbonne u  Parizu započeli su svoje demonstracije. Situacija je eskalirala u državnu  pobunu.

Događaji u Parizu pratili su studentski protesti širom sveta.  Nemački Studentski pokret učestvovali u velikim demonstracijama protiv predloženog  hitne zakona . U mnogim zemljama, studentski protesti izazvali su vlasti da odgovore s nasiljem. U  Španiji su studentske demonstracije protiv  Frankoove diktature dovele do sukoba sa policijom. Studentske demonstracije u  Meksiko Sitiju završile su u oluji od metaka u noći 2. oktobra 1968.

godine, događaju poznatom kao masakr Tlatelolco . Čak i u  Pakistanu, studenti su izašli na ulice da protestuju zbog promena obrazovne politike, a 7. novembra su dva studenta umrla nakon što je policija otvorila vatru na demonstracijama. Globalni odjek iz francuskog ustanka iz 1968 nastavio se u 1969, pa čak iu 1970—ih godina.

Nemačka

Godine 1815. u  Jeni (  Nemačka ) osnovana je  "Uburkraft" . To je  Studententski pokret koji je bio koncentrisan na nacionalne i demokratske ideje. 1817. godine, inspirisan liberalnih i patriotskih ideja ujedinjene Nemačke, studentske organizacije okupljene u  Vartburg festivalu u  Vartburg zamku, u  Eizenu u  Turingu, povodom kojih su reakcionarne knjige spaljene.

Godine 1819. student Karl Ludvig  Sand ubio je pisca Avgusta von  Kotzebuea, koji se ljutio u liberalnim studentskim organizacijama.

U maju 1832.  Hambher Fest je proslavljen u  dvorcu Hambah u blizini  Novog grada der Veinstraße sa oko 30 000 učesnika, među kojima je i puno studenata. Zajedno sa  Frankfurter Vacensturmom 1833. godine planira se oslobođenje učenika koji su držani u zatvoru u Frankfurtu i revolucionarnom  boju Georg Hussische Landbote Georg Buchner -a koji su bili događaji koji

su doveli do revolucija u nemačkim  državama 1848. godine.

Šezdesetih godina svetski porast u studentskom i omladinskom radikalizmu manifestovao se kroz  njemački studentski pokret i  organizacije kao što je Nemačka socijalistička studentska unija . Pokret u Njemačkoj deli mnoge zabrinutosti sličnih grupa na drugim mestima, kao što je demokratizacija društva i suprotstavljanje  ratu u  Vijetnamu, ali je takođe naglasio više specifičnije probleme na nacionalnom nivou kao što su dolazak u skladu sa nasleđem nacističkog režima i  suprotstavljanje nemačkim aktima za hitne slučajeve.

Hong Kong

Učesnici grupe aktivistkinja u Hong Kongu  Šolarizam započeli su okupaciju sedišta vlade Hong Konga 30. avgusta 2012. godine. Cilj protesta bio je izričito prisiljavati vladu da povuče svoje planove za uvođenje moralnog i nacionalnog obrazovanja kao obaveznog predmeta.  Dana 1. septembra otvoren je koncert u sklopu protesta, sa prisustvom 40.000. Konačno, vlada je činjenično uništila moral i nacionalno obrazovanje.

Studentske organizacije su napravile  važne uloge tokom pokreta  kišobrana . Stalni komitet  Nacionalnog narodnog kongresa (NPCSC) doneo je  odluke o političkoj reformi u Hong Kongu 31. avgusta 2014. godine, čiji bi  odbor za  imenovanja čvrsto kontrolisao imenovanje glavnog izvršnog  kandidata, kandidati izvan kampa Pro-Beijing neće imati prilike da  budu nominovani. Hong Kong,  Federacija studenata i Šolarizam su predvodili štrajk protiv odluke NPCSC počinju 22. septembra 2014, i  počeli da protestuju ispred sedišta  vlade 26. septembra 2014. godine http://en.m.wiki.x.io/wiki/Occupy_Central_with_Love_and_Peace   Dana 28. septembra, Okupator Central sa pokretom ljubavi i mira objavio je početak kampanje građanske neposlušnosti.  Učenici i drugi članovi javnosti demonstrirali su izvan sedišta vlade, a neki su počeli da zauzimaju nekoliko glavnih gradskih raskrsnica.

Indija

Dana 16. januara 2017. godine velika grupa studenata (više od 20) protestirala je u državi  Tamil Nadu i  Pudučeriju zbog zabrane  Jallikatu . Zabranu je doneo Vrhovni sud Indije u 2014. godini kada je PETA podnela peticiju protiv Jalikatua kao okrutnost prema životinjama. Dana 20. januara usvojen je privremeni ured, podižući zabranu Jalikatu.

Indonezija

Često se smatra da je  Indonezija domaćin "nekim od najvažnijih akata studentskog otpora u istoriji sveta. Univerzitetske studentske grupe su više puta bile prve grupe koje su učestvovale uličnim demonstracijama koje su pozivale na vladine promene na ključnim tačkama u istoriji nacije, a druge organizacije iz čitavog političkog spektra pokušale su da se usaglase sa studentskim grupama. Godine 1928, Omladinski zalogaj (  Sumpah Pemuda ) pomogao je da daju glas  antikolonijalnim sentimentima.

Tokom političkih previranja šezdesetih godina, desničarske studentske grupe organizovale su demonstracije koje su pozvale tadašnjeg predsednika  Sukarana da eliminiše navodne  komuniste iz svoje vlade i kasnije zatražio od njega da podnese ostavku.   Sukarno je otišao 1967. godine i zamenio ga general Suharto .

Studijske grupe takođe su odigrale ključnu ulogu u padu Suharto-a 1998. godine, inicirale su velike demonstracije koje su glasovale široko rasprostranjeno nezadovoljstvo sa predsednikom nakon  nemira u  maju 1998. godine . Srednjoškolci i univerzitetski studenti u  Džakarti,  Džogdžarki,  Medan i drugde bili su neke od prvih grupa koje su spremne javno izgovoriti protiv vojne vlade. Studentske grupe su bile ključni deo političke scene tokom ovog perioda. Nakon što je preuzeo dužnost nakon što je Suharto sišao,  BJ Habibie je napravio brojne pretežno neuspešne uveravanja kako bi smanjile studentske grupe koje su smanjile njegovog prethodnika. Kada to nije uspelo, poslao je kombinovane sile policije i gangsteri da iseljavaju demonstrante silom na vladinoj zgradi. Pokrenuti masakri ostavili su dva učenika mrtva i 181 ranjeno.

Iran

U  Iranu studenti su bili na čelu protesta i protiv sekularne monarhije pre 1979. godine, a proteklih godina protiv teokratske  islamske republike . I religiozni i umereni studenti odigrali su značajnu ulogu u opozicionoj mreži  Ruholah Khomeinija protiv  Shah  Mohamad Reza Pahlavi . U januaru 1978. vojska raspršila je demonstracije studenata i verskih vođa, ubivši nekoliko učenika i izazivajući niz rasprostranjenih protesta koji su na kraju doveli do  iranske revolucije sledeće godine. 4. novembra 1979. militantni iranski studenti koji sebe nazivaju muslimanskim studentima, nakon linije imama, zaplenili su SAD ambasada u Teheranu koja drži 52 zaposlenika ambasade za taoca 444 dana (vidi  Iransku krizu za taoce ).

Poslednjih godina je bilo nekoliko incidenata kada su se liberalni studenti sukobljali sa iranskom  vladom, a naročito sa iranskim studentskim neredima iz jula 1999.  godine . Nekoliko ljudi je ubijeno u nedelju nasilnih sukoba koje su počele sa policijskim upadom u univerzitetski dom, što je odgovor na demonstracije grupe studenata  Teheranskog univerziteta protiv zatvaranja reformističkog lista.  Akbar Mohamadi je dobio smrtnu kaznu, a kasnije smanjio na 15 godina zatvora zbog svoje uloge u protestima. U 2006. godini, umro je u  zatvoru Evin nakon štrajka glađu zbog odbijanja da mu dozvoli lečenje zbog povreda pretrpljenih kao rezultat mučenja.

Krajem 2002. godine studenti su održali masovne demonstracije u znak protesta protiv smrtne kazne  reformističkog predavača Hašema Aghajarija zbog navodnog bogohuljenja. U junu 2003, nekoliko hiljada učenika otišlo je na ulice Teherana u protivvladnim protestima izazvanim vladinim planovima za privatizaciju nekih univerziteta.

Na iranskim predsedničkim  izborima u maju 2005. godine, najveća studentska organizacija u Iranu, Kancelarija za konsolidaciju jedinstva, zagovarala je  bojkot glasanja . Protiv vlade nastavljeni su. U maju 2006, do 40 policajaca je povređeno u sukobima sa demonstrantima u Teheranu.  Istovremeno, iranska vlada pozvala je studentske akcije u skladu sa svojom političkom agendom. Predsednik Ahmadinedžad je 2006. godine pozvao studente da organizuju kampanje da zahtevaju

uklanjanje liberalnih i sekularnih nastavnika.

Godine 2009, nakon spornih predsedničkih izbora, izbio je niz studentskih protesta, koji su postali poznati kao  iranski Zeleni pokret . Nasilne mere koje je iranska vlada koristila za suzbijanje ovih protesta bila su predmet široko rasprostranjene međunarodne osude.

Izrael

U Izraelu studenti su bili među  vodećim ličnostima na izraelskim protestima o socijalnoj pravdi iz 2011. godine koji su nastali od bojkota s kišnim sirom.

Japan

Japanski studentski pokret je počeo tokom  Taisho Demokratije, i porastao u aktivnostima posle Drugog svetskog rata. Uglavnom su ih obavljali aktivisti. Jedan od takvih događaja bio je opozicioni pokret Anpo, koji se dogodio 1960. godine, u suprotnosti sa ugovorom  Anpo .  U kasnijem studentskom ustanku 1968. godine, levičarski aktivisti su se barikadirali na univerzitetima, što je rezultiralo oružanim sukobom sa japanskim policijskim snagama.  Podržani su neki širi uzroci, uključujući protivljenje  Vijetnamskom ratu i  aparthejdu, kao i prihvatanje načina života  hipi.

Malezija

Od izmene Odeljka 15 Zakona o univerzitetima i univerzitetskih koledža iz 1971. godine (UUCA) 1975. godine, učenicima je bilo zabranjeno da budu članovi i izražavaju podršku ili protivljenje bilo kojoj političkoj partiji ili "bilo kojoj organizaciji, telu ili grupi osoba koje Ministar je, nakon konsultacija sa Upravom, u pisanoj formi uputio zameniku kancelaru ne odgovarajući za interese i dobrobit studenata ili Univerziteta. " Međutim, u oktobru 2011. godine, Apelacioni sud je odlučio da je relevantna odredba u članu 15 UUCA bude neustavna zbog člana 10.  Saveznog ustava koji se odnosi na slobodu izražavanja.

Pošto je 1971. godine zabranjeno učenicima da izraze "podršku, simpatiju ili opoziciju" bilo kojoj političkoj partiji, malezijski studenti su više puta tražili da se ukine zabrana političkog uključivanja. Većina studenata nije zainteresovana za politiku jer se plaše da će univerziteti preduzeti mere protiv njih. UUCA (poznata i po malezijskom akronima AUKU), međutim, nije bila u potpunosti uspešna u uklanjanju studentskog aktivizma i političkog angažmana.

U Kuala Lumpuru 14. aprila 2012. godine, studentski aktivisti su se otišli na Trg nezavisnosti i krenuli prema programu zajma za državu, koji su rekli studentima visoke kamatne stope i ostavili im dug.

Najveći studentski pokret u Maleziji je Solidarna Mahalska Malezija (SMM, studentska solidarnost Malezije). Ovo je koaliciona grupa koja predstavlja brojne studentske organizacije. Trenutno SMM aktivno učestvuje u kampanji protiv UUCA i besplatnog obrazovanja na primarnom, sekundarnom i tercijarnom nivou.

Meksiko

Tokom  protesta 1968 ,  meksička vlada je ubila oko 30 do 300 studenata i civilnih demonstranata. Ovo  ubistvo je poznato kao u masakru Tlatelolco . ubistvo oko 30 do 300 učenika i civila od strane vojske i policije 2. oktobra 1968. godine na  Plaza de las Tres Kulturas u delu  Tlatelolko u  Meksiko Sitiju . Događaji se smatraju delom meksičkog  prljavog rata, kada je vlada iskoristila svoje snage za suzbijanje političke opozicije. Masakr se  desio 10 dana pre otvaranja Letnjih olimpijskih igara 1968. godine u Meksiko Sitiju.

Noviji studentski pokreti uključuju  Io Soi 132 u 2012. Io Soi 132 je  društveni pokret koji je sastavljen većini meksičkih univerzitetskih studenata sa privatnih i javnih univerziteta, stanovnika Meksika, koji traže pristalice iz oko 50 gradova širom sveta. Počelo je kao protivljenje kandidatu  Institucionalne revolucionarne partije (PRI)  Enrikuea Pena Nieto i navodno pristrasnog pokrivanja meksičkih medija na generalnim izborima 2012. godine.  Ime Io Soi 132, španski za "Ja sam 132", nastalo je u izrazu solidarnosti sa prvobitnim pokretačima 131 protesta. Ova fraza je navela inspiraciju  pokreta Okupiraj Španski  15-M pokret . ^{[[:Datoteka:///C:/Users/Tamara/Desktop/Studentski aktivizam - Vikipedia.rtf#page87| ]]} Protestni pokret je bio samoproklamovan kao "meksički proleće" (aluzija na  Arapski proleće) od strane svojih prvih glasnogovornika, i nazvao je "meksički okupacioni pokret" u međunarodnoj štampi .

Nakon  masovnog kidnapovanja Iguala, učenici su odgovorili na nacionalnom nivou u znak protesta od marševa do uništavanja imovine. Kroz društvene medije,  hešteg kao što je #TodosSomosAiotzinapa se širio i podstakao globalni odgovor učenika.

Filipini

Studentski aktivizam na Filipinima počeo je u vreme režima Markosa krajem 1960-ih ili početkom 1970-ih tokom Do danas se aktivizam studenata nastavlja za razne uzroke kao što su besplatna edukacija, korupcija unutar vlade i vanparnična ubistva. Neke grupe koje vode ove proteste su Liga Filipinskog studenta (LFS), Nacionalna unija studenata na Filipinima (NUSP), Anakpavis i Kabataan Parti-List.

Velika Britanija

Studentski politički aktivizam postojao je u Velikoj Britaniji od osamdesetih godina prošlog veka,  formiranjem studentskih veća  učenika, prekursora sindikalnih organizacija dizajniranih da predstavljaju interese učenika. Oni su kasnije evoluirali u sindikate, od kojih su mnoge postale deo  Nacionalne unije studenata formirane 1921. godine. Međutim, NUS je bio dizajniran da bude posebno van "političkih i verskih interesa", smanjivši njen značaj kao centar za studentski aktivizam. Tokom tridesetih godina studenti su počeli da se politički uključuju u formiranje mnogih socijalističkih društava na univerzitetima, od socijaldemokrata do marksističko-lenjinističkog i trockističkog, pa čak i dovodeći do  Brian Simona, komunista, koji je postao šef NUS-a.

Međutim, šezdesetih godina studentski aktivizam nije postao važan na britanskim univerzitetima. Ovde, kao i mnoge druge zemlje, rat u Vijetnamu i pitanja rasizma postali su fokus za mnoge druge lokalne frustracije, kao što su takse i predstavljanje studenata. Godine 1962. održan je prvi studentski protest protiv Vijetnamskog rata, sa  CND-om . Međutim, aktivizam studenata nije počinjen u velikoj meri do sredine 1960-ih. 1965. godine studentski protest od 250 studenata održan je izvan američke ambasade u  Edinburgu i početak protesta protiv Vijetnamskog rata na  trgu Grovesnor . Takođe je videla i prvu glavnu nastavu u Britaniji 1965. godine, gde su studenti raspravljali o  Vijetnamskom ratu i alternativnim nenasilnim sredstvima za protest na London  Šol of Ekonomik, sponzorisan od strane  Oksford Union.

Godine 1966, formirana je Radikalna Studentska Aliansa i Kampnja Solidarnosti  Vijetnama, koji su postali centri za protestni pokret. Međutim, prvi studentski sastanak održan je u Londonskoj školi ekonomije 1967. godine od strane Studentske unije zbog suspenzije dva učenika. Njegov uspeh i nacionalni studentski skup od 100.000 održanih iste godine obično se smatraju početkom pokreta. Do sredine sedamdesetih godina učestvovale su studijske aktivnosti, uključujući protest na visini od 80.000, na  Trgu grosvenora, antirasističke proteste i zanimanja u Njukaslu, razbijanje kapija za kontrolu nereda i prisilno zatvaranje Londonske škole ekonomije, i  Jack Slamapostajući šef NUS-a za RSA. Međutim, mnogi protesti su se ticali više lokalnih pitanja, kao što su zastupanje studenata u upravljanju fakultetom,

bolji smeštaj, niže cene ili čak cene menze.

Studentski protesti izbili su ponovo tokom 2010. godine tokom  premijera David Kameron zbog pitanja  školarina, smanjenja finansiranja visokog obrazovanja i povlačenja dodatka za obrazovanje za obrazovanje.

SAD

U  Sjedinjenim Državama, studentski aktivizam se često shvata kao oblik  omladinskog aktivizma koji može biti orijentisan na promene u  američkom obrazovnom sistemu, građanskim pravima, sprovođenju zakona, nuklearnom oružju, širokom spektru pitanja. Studentski aktivizam u Sjedinjenim Državama datira početku javnog obrazovanja, ako ne pre. Neki od prvih dobro dokumentovanih, usmerenih aktivizma dogodili su se na kampusima crnih institucija kao što su Fisk i Hovard 1920-ih. U Fisku, zabrinutost studenata o disciplinskim pravilima osmišljena da podržavaju crni identitet ujedinjeni su u zahteve za  ostavkom predsednika Faiete  Averi MeKenzie . Osporavan od strane VEB Du Bois'Početni govor iz 1924. godine, studenti su ignorisali 10 časova. Policijski čas u znak protesta, i izvođenje naknadnih prolazaka. Nakon što je komisija formirana radi istraživanja protesta nepovoljno je uticala na sposobnosti Mekenzija i rukovođenju nemirima, on je podneo ostavku 16. aprila 1925. godine. Događaji u Fisku su imali velike reperkusije, jer su crni studenti na drugim mestima počeli da dovode u pitanje represivni status kuo post-ratnog crnog univerziteta .

Sledeći talas aktivizma podstaknut je stvarima depresije posle 1930-ih.  Američki mladi kongres je bio student-led organizacija u Vašingtonu, koji je lobirao Kongres SAD protiv rata i rasne diskriminacije i za omladinske programe. Bila je snažno podržana od strane prve dame  Eleanor Ruzvelt.

U  antikulturnom periodu 1960-ih i početkom sedamdesetih godina, u američkom društvu došlo je do nekoliko talasa studentskih aktivista. Studenti su formirali društvene pokrete koji su ih prebacivali od otpora do oslobođenja. Prva rangirana nacionalna studentska grupa bila je studentska mirovna unija, osnovana 1959. godine.  Još jedan značaj ovog  perioda bio je student za demokratsko društvo (SDS) koji je pokrenut u  Ann Arboru u Mičigenu, fokusirana na škole kao društveni agent koji istovremeno ugnjetava i potencijalno podiže društvo. SDS se  na kraju spustila sa Vremenskog Andergraunda . Još jedna uspešna grupa bila je Oslobađanje mladih, u kojem su učenici pozvali na okončanje državnog obrazovanja.  Takođe su bili prisutni i Studentski  nenasilni koordinacioni odbor i  Studentski pokret Atlanta, pretežno afroameričke grupe koje su se borile protiv rasizma i integracije javnih škola širom SAD. Pokret  slobodnog govora 1964-65 na UC Berkelei je koristio masovnu građansku neposlušnost kako bi se prevazilazili ograničenja političkih aktivnosti na kampusu.

Najduži Studentski štrajk u američkoj istoriji počeo je 6. novembra 1968. godine, i trajala je do 21. marta 1969. godine, u San Francisku da se podigne svest o trećeg sveta pristup studenta u visokom obrazovanju.

Najveća studentska štrajk u američkoj istoriji održana je u maju i  junu 1970, kao odgovor na državi Kent  pucnjavi i američke invazije  Kambodže . Preko četiri miliona studenata učestvovalo je u ovoj akciji.

Američko društvo je još devedesetih uvećalo aktivizam studenata. Popularna pokret Reforma obrazovanja dovela je do ponovne pojave  populističkog studentskog aktivizma protiv standardizovanih testova i nastave,  kao i složenijim pitanjima, uključujući vojnu / industrijsku / zatvorskog kompleksa i uticaja vojske i korporacija u obrazovanju. Tamo takođe je povećan naglasak na obezbeđivanju održivih promena, potiskivanjem boljeg finansiranja obrazovanja i promenama politike ili rukovodstva koje uključuju studente kao donosioce odluka u školama. Naime, univerziteti su  učestvovali u dezinvestiranju iz  Južnoafričkog pokreta; Univerzitet u Kaliforniji, Berkelei, nakon što je studentski aktivizam postao prva institucija koja je u potpunosti dezinvestirala od kompanija uključenih u profit i  apartheida .

Glavne savremene kampanje uključuju rad za finansiranje  javnih škola, protiv povećanih školarina na koledžima ili upotrebe  radne snage u proizvodnji školske odeće (npr. United students against Sweatshops), za povećanje glasova učenika tokom planiranja obrazovanja, isporuke i  kreiranja politika (npr. Ruzvelt institucija ), i da se podigne nacionalnu i lokalnu svest o  humanitarnim posledicama Darfur sukoba . 

Takođe se povećava aktivizam oko pitanja globalnog zagrevanja. Protiv ratni aktivizam je takođe povećan, što je dovelo do stvaranja  kampus antiratne mreže i povlačenja  SDS- a 2006. godine.

Posle nacionalnog porasta pokreta  Black Lives Matter i intenzivnije od izbora američkog predsednika  Donalda Trampa 2016. godine, studentski aktivizam je u porastu.  Alternativni desničar Breitbartov glavni urednik  Milo Jiannopoulosova turneja  Milo Jiannopulos izazvao je  protest na Univerzitetu u  Kaliforniji, Davis, gde je trebalo da razgovara sa "Pharma Bro" Martin Shkreli i Univerzitetom u  Kaliforniji, Berkelei, pre nego što su započeli veliki protesti.