Savremena gimnazija
Savremena gimnazija je privatna Kembridž gimnazija koja se nalazi u Beogradu na opštini Vračar. Postoji od 2011. godine, a sa radom je počela 2015. kada je primljena prva generacija učenika[1]. Direktor škole je profesorka Svetlana Belić Malinić[2][3]. Osnivač škole je LINK group d.o.o.[4].
Savremena gimnazija | |
---|---|
Stvarno drugačija | |
Tip | opšta gimnazija |
Moto | Stvarno drugačija |
Sektor | privatni |
Lokacija | Šumatovačka 45, Vračar; Masarikova 5a, Palata Beograd Beograd |
Država | Srbija |
Koordinate | 44° 47′ 44″ S; 20° 28′ 31″ I / 44.7954301° S; 20.4753834° I |
Direktor | Svetlana Belić Malinić |
Br. učenika | 250+ |
Br. nastavnika | 40+ |
Br. str. osoblja | 10+ |
Br. smerova | tri |
Smerovi | Nacionalni, Kombinovani, Kembridž |
Boje | |
Veb-sajt | Zvanični sajt |
O školi
urediGimnazija je opšteg obrazovnog tipa i nastava se odvija prema planu i programu Ministarstva prosvete, nauke i tehnološkog razvoja[5] i Univerziteta u Kembridžu[6]. Nastava se realizuje na srpskom (nacionalni program) i engleskom jeziku (Kembridž program — IGCSE i A Level) i na kombinovanom programu za učenike koji nastavu slušaju na oba jezika.
U prvoj godini rada upisano je oko 100 učenika.[7]. Trenutno školu pohađa 250 učenika, a nastavnički kadar sačinjen je od više od pedeset profesora i stručnih saradnika[8].
Škola koristi modernu tehonologiju u nastavi[9] poput Gugl aplikacija, ajpeda, audio-video projektora i pametnih tabli[10][11]. Dan škole je 9. oktobar, tj. Sveti Jovan Bogoslov[12].
Programi nastave
urediPostoje tri programa po kojima se odvija nastava u Savremenoj gimnaziji:
- Nacionalni program - predavanja se održavaju u skladu sa nacionalnim programom propisanim od strane Ministarstva prosvete, nauke i tehnološkog razvoja Republike Srbije za gimnazije opšteg tipa u četvorogodišnjem obrazovanju.
- Kembridž program - predavanja se održavaju po planu i programu kreiranom direktno u Odeljenju za međunarodne ispite Univerziteta u Kembridžu i sprovodi se na engleskom jeziku. Škola je akreditovana od strane Univerziteta u Kembridžu. Postoji i vanredni Kembridž program za učenike drugih srednjih škola.
- Kombinovani – bilingvalni program - spoj gimnazije opšteg tipa i međunarodnog obrazovanja. Ovaj program kombinuje predmete iz nacionalnog nastavnog plana na srpskom jeziku sa međunarodnim programom koji je na engleskom jeziku. Škola ima akreditaciju za oba programa.
Metodika nastave
urediNastava se odvija u malim grupama, kako bi profesor mogao dobro da se upozna sa svakim od učenika, da se posveti svakome od njih i otkrije njihove talente ili eventualne poteškoće u procesu učenja. Učenici od profesora dobijaju konkretne zadatke, imaju osmišljene obrazovne aktivnosti i vannastavne aktivnosti. Postoji i mentorska nastava[13] gde profesori pomažu učenicima u svim izazovima tokom školovanja. U Savremenoj gimnaziji primenjuje se i Kembridž Global Perspectives pristup[14], što znači da postoji i interdisciplinarni predmet Globalne perspektive. Ovaj predmet podrazumeva rešavanje zadataka korišćenjem znanja stečenih iz više predmeta.
Vidi još
urediReference
uredi- ^ „O Školi”. Pristupljeno 12. 2. 2016.
- ^ „Uprava škole”. Pristupljeno 12. 2. 2016.
- ^ „Svetlana Malinić druga profesorka u čitavom svetu”. Arhivirano iz originala 20. 12. 2016. g. Pristupljeno 12. 2. 2016.
- ^ „Edukativne ustanove”. Pristupljeno 13. 2. 2016.[mrtva veza]
- ^ „Adresar škola MPN”. Arhivirano iz originala 21. 1. 2016. g. Pristupljeno 12. 2. 2016.
- ^ „ICE and AICE qualifications at Savremena International School”. Pristupljeno 12. 2. 2016.[mrtva veza]
- ^ „O Profesorima”. Pristupljeno 12. 2. 2016.
- ^ „O profesorima”. Pristupljeno 4. 9. 2016.
- ^ Savremena gimnazija za savremena znanja - PCPress
- ^ „Tehnologija u učionici”. Pristupljeno 12. 2. 2016.
- ^ „Otvorena najsavremenija Kembridž gimnazija u Srbiji”. Pristupljeno 12. 2. 2016.
- ^ „Dan škole”. Pristupljeno 12. 2. 2016.
- ^ „Mentorska nastava”. Arhivirano iz originala 28. 4. 2017. g. Pristupljeno 9. 5. 2017.
- ^ „Global Perspectives at Savremena International School - Case Study”. Arhivirano iz originala 10. 08. 2017. g. Pristupljeno 09. 05. 2017.